上周谈到了“落后”的话题，自己有许多地方都没有达到20%，甚至焦虑不堪。可笑来老师在文末告诉我们：
放心，我们一定有办法解决“危机感”所带来的焦虑。
那么，今天来讲讲什么该如何做到。
从某一个角度上来看，绝大多数人的幸福感是建立在比较的基础上的。很多时候，比较就是一个大坑。比如，为了衡量自己的实力或者竞争力，就要对自己所掌握的技能有充分，深入，真实，客观的判断。虽然大多数人总是过高估计自己的能力，但很少有人对量化的数字产生一丝丝错觉。那些被量化的数字是最无法忽视的，有了可以量化比较数据之后，我们能够更加客观地认识自己。更重要的是我们能实事求是的寻找解决方法，而不是一味的安慰自己。
但是一个很不幸的事实是：
所谓的成长，就是不断把别人比下去的过程。如愿比下去了也倒还好，比不过就非常痛苦——那就意味着自己被比下去了。体育赛事里经常出现银牌得主苦拼十多年还是没有斗过金牌得主，你不妨想象一下，如果你身为那个银牌得主，那一路上不断听到的来自好人的安慰是不是犹如千刀万剐缓慢折磨？
在某个技能上死磕，确实是一个策略，但不是最好的策略。仔细想想还有哪些策略？可生活有许多的维度，有些时候只是转换一下角度，就能有机会找到新的突破口。
比如，“维度”是线性代数的概念，但用它来与自身的能力做一个类比，或许能提供一个新的思路。
时不时拿出已经掌握的概念，看看能否再运用到其他领域。很多时候，一个领域的问题，可能需要其他领域的知识才能解决。
反观每年奥运，每年都有好多拿金牌的得主，不过当年拿金牌的得主们，你们还记得多少呢？我记忆中只剩郎平，李宁，邓亚萍之类的了，然而大部分都早已被人淡忘。
为什么他们看起来是更加成功的呢？他们两个都是在自己曾经做得最好的维度之外，另外开拓了一个甚至多个维度。
这也就解释了为什么真正有这一个维度，出息的都是那些当年成绩一般般的同学，因为除了在校考试成绩之外，还有很多很多其他的维度。
其实，一个人也可以是一个“团队”。
在校期间只有“成绩”这一个维度，其实很多人都没有想过，自己其实可以有多个“团队成员”。
学习了编程就多了一个工程师，学习了演讲就多了一个市场部经理等等。这其实也是应试教育最坑人的地方，因为他没有尽可能的还原这个世界原有的样子，甚至没有告诉成绩一般的学生，可以多维度获得成功。
其实这种多维度的技巧可以运用的地方很多。
当你给别人解释问题的时候，运用的维度越多，对方能够理解的概率也就越大。
背单词从只是看着背，到边看，边写，边听可以说就从一个维度变为了三个维度。
乔布斯的成功就是这种策略的好实例。当早期的极客们痴迷于各种技术参数之时，他凭直觉给电脑加上了另一个别人没有想到的维度：艺术设计。时间越久，这个维度带来的合成竞争力也就越大。
当然，打造多个维度不代表走马观花式的堆砌。做事认真永远是稀缺的品质。即便是做一件非常小的事情，也能把它落实好，不出错就已经非常不容易了。好比是盖房子。无论是开始时的第一块砖，还是十几层后的那块砖都应该认真码放，而不是草草了事。
同样，我们可以打造不同的维度，但是对于每一个维度都应该足够认真，至少学过的东西就让他成为自己的一部分，而不是只会说几个专业名词唬唬人。
所以重要的不一定是每个维度都深入且精通，而是自己在这个维度学过的知识、做过的研究都实实在在能够经得住考验。
另外，事实也证明，跨界成本越大，越有可能获得极大的利润。由于成本太大，所以在没开始之前，就已经甩掉了大部分竞争者。
所以在学习这件事上，不应该太局限。我经常会寻找一些貌似无关的领域去学习，因为我知道，一旦用上了，能够带来的回报也是巨大的。
不过，这个简单的方法论里，还有一个很重要的窍门：
你至少要在一个维度上足够突出。
你可以理解为：
凡事都需要成本。
这就好像是你赚钱的时候，“生活必需开支”就是你的成本，你赚到的钱不超过这个数值，你的赚钱技能实际上就是负分。
其实不论是单维度的死磕，还是多维度的拓展，我们的目的都是希望最终能够得到一个“最高分”。而每个人都应该根据自己现有的情况，规划一个最适合自己的路径。
如果暂时还没有足够突出的维度，那就好好打磨自己的技能；如果已经在某个维度足够优秀，不要沉浸在已有的成绩中，不妨换个维度去突破一下自己的局限。
处处平庸是不行的，不求处处突出，但起码要在一个甚至多个维度上处于一个相当优异的位置，这样的时候，多维度的意义就开始几何级数增长。
为自己打造多维度的竞争力才是出路。
知识改变命运，绝对不是空话。